أثبت معهد البحث وتنمية الموارد (LP2S) مرة أخرى قدرته على زيادة قدرة المحاضرين في جامعة UMI من خلال عقد التدريب على التعلم النشط.
هذا التدريب هو الجيل السادس من التدريب الذي تنفذه المؤسسة بقيادة البروفيسور الدكتور ه. سياهنور سعيد، ماجستير. أقيم هذا الحدث في UMI Tower Fl. 3، من الاثنين إلى الأربعاء 5.7 أغسطس 2019.
وقال رئيس LP2S في تقريره، إن LP2S يشرف على مركز تحسين وتطوير الأنشطة التعليمية (P3AI) الذي يتولى تحسين مهارات أعضاء هيئة التدريس في القيام بواجباتهم ومهامهم.
هناك خمسة (5) أنشطة تدريبية تنفذها P3AI، بما في ذلك؛ الشخصية، أأ، تطوير أساليب ووسائل التعلم، التعلم النشط، تأليف الكتب المدرسية.
وقال: "اتضح أن هناك شكلاً واحدًا (1) من التدريب يعتبر مهمًا للتنفيذ، وهو التدريب على تقييم وتقييم نتائج التعلم. وهذا هو نتيجة المناقشات والمدخلات التي تلقيناها من المشاركين والأشخاص ذوي الخبرة. وتبين أن هناك حاجة إلى تدريب إضافي، وتحديداً التدريب على تقييم وتقييم نتائج التعلم".
وقيل أيضًا أنه فيما يتعلق بعصر الثورة الصناعية 4.0، حيث يكون ضغط تكنولوجيا المعلومات قويًا جدًا لدرجة أن عملية التعلم تشهد أيضًا ثورة، "لذلك نقترح تدريبًا إضافيًانظام التعلم المدمجقال الأستاذ في كلية الاقتصاد والأعمال بجامعة UMI.
قال مستشار UMI البروفيسور الدكتور H Basri Modding، M.Si في كلمته، هناك أربع (4) كفاءات يجب أن يتمتع بها الطلاب في مواجهة الثورة الصناعية 4.0؛ الأول هو كيفية توفير فهمالقيادة,المهارات اللغوية(مهارات اللغة الأجنبية)، ومحو الأمية في مجال تكنولوجيا المعلومات، والرابع هومهارات الكتابةأو المهارات في تطوير الأفكار والابتكار.
قبل افتتاح التدريب، ترك رئيس جامعة UMI رسالة مفادها أنه لن يكون هناك أي محاضرين في UMI لا يمكنهم استخدام تكنولوجيا المعلومات (المعلومات والتكنولوجيا) ولغة أجنبية، على الأقل الإنجليزية.
(مسؤول LP2S)
